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成都市城市技师学院微信打卡教学

文章来源: 四川城市技师学院    浏览次数: 50次

一个学校的拥有良好的口碑,离不开每位老师勤勤恳恳的教学。学习从来都没有捷径,只要靠自己的努力。俗话说:师傅领进门、修行靠个人。老师是帮助给同学们解疑答惑的人,学习上靠学生自己的自觉自律。

成都市城市技师学院微信打卡教学

微信也可以用来教学? 是的,你没有听错!

成都市城市技师学院微信打卡教学

最近,在成都城市学校的英语老师黄海燕的微信群里十分活跃,开启疯狂英语新模式,每天同学们都将发送自己的英语口语录音至群内,由黄老师检查和评价,而黄老师也会将标准的发音发送至群里,供同学们参考学习。回想自己学习英语的过程,是不是张不开嘴?记不住词?人多了也不敢发声……但是在黄海燕老师利用微信打卡教学的方式,同学们再也不会因为害羞而耽误口语练习了。大家个个劲头十足,化身为“小粉丝”认真地听黄老师讲课,就连班里那些不愿意开口说话的学生,在她的微信教学课上都能够大胆地、自信地说出流利的英语。

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畅所欲言的“英语角”

在教学之初,黄老师发现很多同学很腼腆,甚至在课堂上回答问题都会涨红了脸,更别说大胆地用英语表达。为了让同学们脱去腼腆的外衣,增加自信和勇气,黄老师想到先让同学们大胆“出声”,于是创立了“课后英语角”。

黄老师主动建立微信群,让班上的同学们加入进来,然后每周自己制作好英语录音和文字发进群里,同学们根据英文录音,模仿,跟读。在不断循环和反复的过程中,学员自觉地运用所学到的东西,学有所成。 “很多同学在课上很少说话,但是在微信里真的让我惊喜,其实他们的发音特别好,只是平时会很害羞,我的英语角就是他们畅所欲言的用英语表达的地方。”黄老师介绍到。

“兴趣”才是努力学习的推动力

“其实英语学习,不止需要努力,兴趣才是让同学们变得更优秀的推动者。爱上英语,他们才愿意花费比平时更加多的时间去学习英语,从而形成英语学习习惯。”所以,黄老师的上课特色就是通过有趣、好玩、新奇的事物来引起学生对英语的兴趣。

几节课下来经常有学生在课上坦言老师其实很nice (很亲切),再加上课后的“英语角”交流,黄老师的课堂上再也不会让大家感到无聊和胆怯了。

“我希望通过我自己的努力,让同学们对于英语的学习不仅局限在课堂上,而是随时随地的主动学习。把宝贵的时间用起来,为自己的就业做准备。希望通过新颖的教学方式,让孩子们的英语水平得到更大的提升,让英文成为同学们就业路上的催化剂,而不是拦路虎。”黄老师坚定地说。 课后教学一直是教师在教学过程中最难把控的时间,黄海燕老师利用微信打卡的教学模式,不仅解决了课后教学的难题,更强化了一对一辅导教学的模式,让学生学习兴趣更浓,学习效果更好。

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